
Gaudeamus igitur
Három éves lehettem, amikor nagybátyám megtanított az első versre: „Nagy sietve jöttem, izzadt rajtam gatya ing. Azt hittem, hogy nagyot sz@rok és lett belőle egy nagy fing”. Mire tanítod a

Három éves lehettem, amikor nagybátyám megtanított az első versre: „Nagy sietve jöttem, izzadt rajtam gatya ing. Azt hittem, hogy nagyot sz@rok és lett belőle egy nagy fing”. Mire tanítod a

Furcsa lenne az a hockey meccs, amelynek az eredménye 99:16, de az a kosárlabda meccs is, amelynek az eredménye 4:2 lenne. Elképzelhető, hogy voltak furcsaságok. Könnyebb focizni a focipályán, mint

Élvezem Pestet hajnalban. Négy órakkor utazni a négyes villamoson. Tizen- és huszonéves fiatalok buliznak. Mintha a zseni Fellini filmjéből jött volna egy ötvenpluszos bácsi nem kiabálta, hogy nőt akarok, de

Akik a “szótlan tudás”, “antifragilitás”, “önszerveződő rendszerek” fogalmak által kezdenek gondolkodni, azoknak megúszhattalan a néhány száz oldal olvasása a Guruktól.

A messziről jött embert ha már hívják, akkor ne legyen ugyanolyan, mint a bennszülöttek, vagyis bennragadtak

Ülök egy egyetem kertjében és kávézgatok. Mellettem egy népdal versenyre készülő versenyző gyakorol. „A bogácsi legényeknek nincs párja, Mikor mennek vasárnap a kocsmába, Söröspohár a kezébe, összecsörgeti, Bal karjával a

Az önszerveződő rendszerek az elemeiket a már meglévő elemek strukturajaban hozzák létre. A rendszer nem importál struktúrát, hanem önszerveződik. A meglévő struktúra elemei a túlélést keresik. Az autopoiezisz kristálytiszta megvalósítása

„ „Az étel életben tart bennünket,de a mítoszok azok,amelyek értékessé teszik az életet” – írja Richard Kearney. A zárkámban felelevenednek mítoszok,amelyeket gyermekkoromban hallgattam. Ott és akkor kibírhatatlanul unalmasak voltak. Teljesen

Nem akarok csaló lenni úgy hogy ne akarjak csaló lenni.

Szondi Lipót mondta, hogy ő nem egyetemi tanár akar lenni, hanem egyetemi tananyag.